都说现在的新生儿越来越少了,一些年轻男女宁可养小猫小狗来寄托感情,都不愿意把生儿育女放在人生规划上,或许是生活压力太大、亦或者是教育成本太高?

总之不管是因为什么原因,新生儿减少是不争的事实,只是令人万万没想到的是,现在就连魔都的学校也缺生源了,而且还缺到令人惊讶的地步。

在上海浦东的一所小学,2025新学期招生活动中,收获可谓是少到可怜,规模不小的一所小学,却只招到了22名新生,而学校处理方式更是令人唏嘘。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

上海一小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

上海总给人一种“人满为患”的感觉,经济高度发达的魔都,就业机会丰富,吸引了全国各地的毕业生寻找职业发展,正常情况下,一个人去哪里工作,就最有可能去哪里结婚、生子。

而他们的孩子,也应该理所当然的在这里读书学习,可充斥着年轻血液的魔都,学校却连孩子都招不到,生源也成了大问题,在上海浦东西区三桥小学,2025年新学期的招生情况令人咂舌——整个新一年级竟然只招到了22名新生。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

而学校的做法更是令人费解:将这22名学生分成了5个班级,这意味着有的班级能分到4个学生,而有的班级最多也只能有5个学生。

一个正常的义务教育,班级却不足10人,网上有家长表示费解:为什么不让着22名学生在一个班级里正常上学呢?这不是明晃晃的浪费教育资源吗?其实答案或许很简单,也很无奈。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

虽然学生少到可怜,但毕竟老师端的都是“铁饭碗”,一年级有23名教师,这23名教师如果给22个人上课,师生比例都大于1:1了,更何况这23名教师有不同的学科分配,或许分成5个班也是无奈之举,只有这样分配才能保证每个老师都“有课可上”,不至于彻底沦为闲人。

可这样一来,学校的教学模式也彻底变了味了,毫不夸张的说,补课班的小班人都可能比这还多,学校的教育不仅仅是为了学习知识,更多的是为了让孩子逐步“社会化”。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

一个规模过小的班级,存在着许多无法想象的潜在问题

如果一个班级正常有三十人左右的学生,那么学生在这里学习和生活,就能遇到性格各异的同学,也能在与他们的日常相处中学习到很多与人交往的道理,也能自然而然地找到最适合自己的朋友。

而如果一个班级的学生不足10人,甚至只有四五个的话,那社会化的进程也会被影响,孩子们也只能在有限的选择里交朋友,倘若一个班级只有5个人,而有4个人都找到了彼此最满意的朋友,那么剩下的那一个小朋友又该怎么办呢?

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

他没有更多的选择,也只能被迫孤单一个人,甚至最坏的情况是,他很有可能在这个班级里被其他4个人孤立,这些都是小规模班级可能出现的问题和隐患。

从更长远的角度来分析,一个班级里人数太少,既没有学习氛围也没有竞争意识,学生更加无法在如此小规模的班级中培养出真正的集体意识,这样的班级注定问题重重。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

或许这22名学生的家长,有能力或者有危机意识的家长会尽其所能地把孩子转学到其他学校,而届时那些被迫剩下的学生和老师,他们又该何去何从呢?

上海浦东的这所学校,也许是生育率下降后比较极端的一个例子,也是比较尴尬的一个例子,像一些地区的乡镇学校,会因为没有生源而走向并校或者倒闭的命运。

而该小学没有并校,却也要面临倒闭的风险,小学6年的基础教育本该是完整的,谁也不希望自己家的孩子小学上一半被迫转学,但三桥小学这届学生的命运冥冥之中,似乎早已注定了结局。

“魔都也缺生源?”上海小学一个班级不足10人,师生比例大于1:1

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