语言专家科学研究发现，人的大脑发育不同阶段有不同的特点，一门语言的掌握学习是越早越好。朗读、写作、交流是掌握语言的常用方法。孩子在胎儿时期就能够接收语言的刺激，妈妈们可以尝试诵读故事书、聆听歌曲培养孩子对语言的敏感度。

想要孩子熟练地掌握一门语言，最好在孩子几岁时进行第二语言教育呢？

宝妈们有一种的错误而认知，孩子过早的学习第二语言，会对母语的学习造成困扰，不仅会影母语的发音，也会困扰第二语言的学习。科学研究表明，这种观念是错误的，大脑的发育特点的表明，越早进行第二语言学习，越有利于孩子的大脑开发，最大程度挖掘孩子的语言潜力。

孩子出生后的0~6个月，是进行第二语言学习的最佳时期。这个时期的婴儿虽然语言表达能力尚形成，但是他们的听力器官已趋于成熟，可以正确的分辨语言中的“音调”与“声音”。宝妈用不同的语言诵读同一段故事，这个阶段的宝宝已经明白这是不同语言的发音。所以，科学研究结果认为，孩子进行第二语言学习的最佳阶段，就是处于出生后的0~6个月内。

孩子3岁前，是感悟练习语言的黄金阶段。孩子在三岁之前，大脑处于快速的发育过程中，脑神经不断生长建立联系，此时，进行语言学习对孩子来说是非常容易的。让孩多多接触不同的语言环境，帮助孩子形成对语言感悟能力。

孩子3~8岁，是主动学习使用语言的阶段。这个时期的孩子已经可以表达自己的需求，开始对世界进行初步的探索。他们有着强烈的好奇心和探索欲，会自发的去接触自己感兴趣的事物，进行观察研究。父母应该带领孩子一起阅读语言文本，让孩子尝试记忆语言的发音，锻炼孩子的应用能力。

八岁前语言学习掌握的黄金阶段，一些父母此时才让孩子接触第二语言，错失大脑主动积极接受语言信息的黄金阶段，与刚出生就接触第二语言学习的孩子相比，在感悟理解的方面，会失去相应的优势。

尽早地进行语言学习，不仅帮助孩子开发语言潜力，掌握不同语言的思维模式，还可以促进大脑发育，提高孩子智商因此。宝爸宝妈们，在宝宝出生后，尽可能的让孩子接触不同的语言，把握住于语言学习的黄金时期。


                                        
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