大多数学生或多或少会“偏科”，到了高中，“偏科”现象或更明显，因为，高中各学科难度提高了，和小学、初中，有很大的跨度，所以，学生需要更加努力。

我们知道，学习成绩好，九分是努力，一分是天赋，即使资质平平的学生，通过后天不懈努力，是很有可能实现逆袭，但是，有的学科却是你拼命努力，也未必能学会的，由此，将学科难度进行排名，来看看排在前三的都是哪些学科？

很努力也未必能学会的学科排名

数学是多数学生公认，难度排第三的学科，这也在意料之中，很多学生被数学“折磨”过，变幻莫测的题型，巧妙的解题思路，需要学生有很强的逻辑思维。

经常有学生说，可能低头捡笔的功夫，就再也听不懂老师讲什么，也有的学生说，就算集中全部注意力，对知识也是一知半解，很是头疼，会的学生是一点就通，不会的学生，老师磨破嘴皮，还是听不明白。

排在第二的是物理，一般来说，高一时难度最大，初中的物理，主要讲物理现象，涉及不到很难的运算，高中则大不一样，抽象的物理思维，高深的现象，高一如果没弄懂，后面学习会更吃力，掌握窍门的学生，到高二就觉得没那么难了。

榜首出乎意料，竟然是语文学科，作为基础学科，又是我们的母语，学习起来，应该不费什么劲，很多学生也都这么认为，上课睡觉，下课也不预习，课堂笔记也懒得写，作文觉得随便编几句漂亮话，就能取得高分。

等到考试成绩出来，感到疑惑不解，为啥分数就是不高呢？其实，语文作为三大主科之一，学习难度很大，随着教育改革，古文题占比增大，开放性题目增多，作文的要求也不再那么直白，只有通过日积月累，不停努力的学生，才可能得高分。

看了难度排在前三的学科，让人很是意外，英语公认很拉分的学科，为啥无缘前三？原因很简单，也很现实。

为啥“英语”无缘前三，难道学习起来很容易？

英语作为国际通用语言，地位很重要，所以，位列主科之中，但是，学习难度很大，学生处于非英语语言环境中，成为很拉分的学科。

可是，英语并没有进入榜三，原因其实很简单，偏科英语的学生，多半是“懒”，不愿意背单词，也不想多练题，觉得枯燥乏味，听老师讲课，就像听催眠曲。

也有的学生认为，学习英语用处不大，以后也不想出国，自己的能力，也够呛进入大公司，生活中几乎都用不到，有这时间还不如学别的。

学习态度不端正，又不愿下功夫，英语成绩自然就下降了，高中英语相对没那么难，学生只要肯努力，相信会有不错的成绩。

不同的学科，都有不同的难关，学生要努力克服自己的缺点，想要考上一所好大学，就尽量让各学科成绩，相差不要太大。

高中生想要突破学科上的难关，应该做些什么？

端正态度，每个学科都有重要意义

学科之间有着密不可分的关系，并不是单独存在的，比如说，语文学好，理解分析能力会提高，做数学和物理学科，也都用得到，所以，学生对不同学科，要一视同仁，不要觉得哪个学科没用，书到用时方恨少，别等到用的时候，后悔当初没有好好学，到时候就来不及了。

不要逃避问题，积极面对并解决

学生普遍存在“躲避”心理，遇到难题，就想着怎么混过去，殊不知，一个问题不解决，长期积累下去，问题会越来越严重，导致成绩下滑严重，所以，学生要勇敢面对，迎难而上，出现问题，就及时解决，才能稳扎稳打。

调整学习方法，多问老师问题

有很多学生，中考成绩很不错，上了高中，成绩反而不见提高，问题主要出在学习方法上，沿用初中学习的方法，很难有进步，如果自己实在找不到好办法，可以找老师，毕竟，老师经验丰富，能给你提出很多宝贵意见，帮助提高学习成绩。

高中知识虽然很难，跨度又大，但是，学生要对自己有信心，后天的努力非常重要，不要因为一时成绩下滑，就很懊恼，高考都不是命运的终点，无论何时，学生都不要失去信心，也不要放弃努力，相信付出就一定会有回报。

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