正如，这个世界上没有相同的两片树叶，每个孩子自呱呱坠地开始，就显现自己与众不同的行为特点。有的孩子腼腆害羞，有的孩子热情冲动，有的孩子内向稳重，孩子的性格除却后天环境的作用影响玩外，基因的遗传因素也是不可忽视的。

例如，有的孩子天生左撇子，更擅长用左脑思考问题，有的孩子对音乐的感悟力超强，更擅长用右脑思考问题。科学研究表明，擅长右脑思考的孩子，内心纤细敏感，适合从事作家画家音乐家等工作，擅长左脑思考的孩子，逻辑性强、做事有计划，适合从事建筑管理等职业。擅长左脑的思维的孩子，更具有领导管理的天赋。

那么，父母怎么判断孩子是更加具备领导者能力的呢？

1、凡是喜欢追根究底

对周围的环境永远充满了旺盛的好奇心，具备较强的探索欲与学习能力。他们就像是脑袋里装满了是十万个为什么的好奇宝宝，对周围习以为常的事物拥有许多的疑问与设想，他们感悟能力强，能迅速的掌握问题的答案。这类孩子思维敏捷，善于观察判断，对知识充满旺盛的求知欲，更容易成为周围人的领导者。

2、思维富有条理

思维更加严谨，注重事物之间联系的逻辑性，做事说话有条不紊，对数字的敏感性较强，喜欢数学、天文等逻辑严谨的学科。解决问题的能力突出，擅长分析问题解决问题。面对提问诘难时，不慌不忙，相比其他的孩子，回答内容条理性更强。

3、喜欢表现自己

普通的孩子看到陌生人时，躲在父母身后，扭扭捏捏不敢说话。擅长左脑思维的孩子，家里有陌生人时，更喜欢上前与陌生人攀谈，大方介绍自己，帮助父母招待客人，主动提出向客人展示才艺。他们更愿意探索未知的事物，不怕失败，喜欢站在舞台的中央，获得大家的认可赞美。

4、掌控欲强

更在意自己在团队中的角色，喜欢掌握决策事情的发展，对自己观点坚持不移，喜欢指挥他人。这些孩子在集体生活中具有权威性，是团队活动的核心人物。班级中更多的担任班级委员的职位，帮助老师做事，显示出较高的管理组织水平和领导水平。

父母如果发现自己的孩子具备这些特点，就要注意对孩子进行逻辑上的培养，帮助孩子开发自己的天赋与潜能。


                                        
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