考生查询自己被专科录取的页面尚未关闭，邀请“专套本”的电话却接二连三就打了进来。电话那头称，考生只要“交钱签约”，三年后，就可以同时领到“专本双证”，比直接上本科都划算得多，这实在有些诱人啊，让许多考生和家长听得热血沸腾啊！
“专套本”是咋回事？
当前教育体制下，“专套本”通常指全日制专科生，在学校读专科的同时，上一个本科自考班或是成人函授班，周一到周五学习专科课程，双休、节假或平时晚上，到本科助学班学习本科课程，这样，到专科毕业时，就可以拿到“专本双证”。
这两个证，国家都承认学历，考公考编考教师都管用。普通本科尚须4年，专科3年时间，如果领到“专本双证”，对考生来说，那实在是好得不能再好的大好事了。
但这里，考生和家长当弄清两个问题：
第一，“套本”本科在性质上是成人学历。国家承认的学历有两种，一种是“全日制普通高等教育”学历，就是通过高考录取的专科、本科或是普通专升本本科学历。另一种是成人高等学历，就是通过函授、电大或自学考试等形式取得的学历。前者是“全日制学习”，后者是“业余学习”——即便学生是全天在学、一年365天专事学习，也是“业余”，因为“全日制”指的是一种学制，因而不能把学生是否全天在学习作为判断“全日制”的依据。
社会上，人们常说的“第一学历”，就是指一个人第一次工作前取得全日制学历，“第二学历”就是指参加工作后业余时间取得的成人高等教育学历。
当然，第一学历、第二学历只是一种民间说法，国家没有这个概念，教育部多次申明，国家只有学历层次（小学、中学、专科、本科、硕士、博士）之分，没有第一、第二学历前后之别。只要是国家承认的学历，同等层次，一视同仁。
第二，“专套本”是否合乎个人生涯规划？综上，“专套本”本科是一种“成人本科学历”，“专升本”的本科学历是一种“全日制普通本科学历”，或者说，后者是第一学历，前者是第二学历。为什么这样说？因为，成人学历是在“业余”时间取得的，先有“业”，才有“余”，无论你个人通过什么方式学习，无论是工作前还是工作后取得，“成人学历”性质这一点是无法改变的，因为毕业证在“题头”标注的清清楚楚、明明白白。“全日制”和“成人”本科，是两种“不同性质本科”，考生到底需要哪种？当先提前拿定主意！
因而，一名学生，如果计划专科毕业后即就业，学个“专套本”真不错，如果考公考编进体制，一是可以考本科学历的岗，二是上岗就按本科套工资啊！
反之，一名学生，如果计划专科毕业后想“专升本”，要获得一个“全日制本科”学历，专科期间那就当先学好“专升本”考试科目，三年后一考而中。
第三，你是否有能力“专套本”？“专套本”是专科、本科两套课程一起学，需要努力，更需要能力和精力。
专科、本科课程，与初中、高中课一样，知识也是前后相继的，学会前面的，后面才好学。有考生学习能力强，前面的课程和后面的课程同时学，可能应付得了，学得会，但对于相当部分学生来说，笔者以为并不一定能如愿——试想，前面路没走，就走后面的路，其难度之大，可想而知。
当然，有人说，本科、专科可以选择不同专业，二者就没有了关系。
咋一听好像有点道理，但若仔细想想，问题却更大了。学生要同时学习“三个课程”——自己专业课程，“套本”专业的本科课程，套本专业与本科相关的专科课程。
平湖一柱在这里不是轻视同学，只是实话实说：高中三年，两耳不闻窗外事，一心只读高考书，我们都没有学好，成绩只能上专科，现在肩上忽然扛上“三个”大学专业课程，学生包括家长，都真的要反复掂量，三思而后行啊！
平湖一柱亲戚孩子就有这样的前车之鉴：一入专科雄心勃勃，弄了个“专套本”，结果，三年后本科证没拿到不说，还影响了专科课程学习，有几科挂了红灯补了考，差一点专科都不能按时毕业。人的精力是有限的，一心不可二用，人和人不一样，平湖一柱从来不反对“专套本”，相反，对于那些决定“套本”同学非常赞赏和支持，只是，“套本”之前，当想好，自己能“套”否？
太阳东升西落是自然规律，小学中学、专科本科，人的求学之路前后相继是学习规律。自己高考失利进专科不满意、有遗憾可以理解，奋发向上精神可嘉，但学习和吃饭一样，要一口一口气，一点一点学，要遵循学习规律，不要太苛求自己。
超常规、跳跃式成功者永远只是少数人！对于大多数人来说，学习还是要顺着大路，一步一步向前走，步步为营，才能行稳致远！专升本，本考研，研攻博，前程似锦！
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