本文转自：人民日报客户端

陈晴宇 刘品杰

南昌市象湖实验学校以“向善教育”为办学理念，坚持立德树人、全面发展、臻美向善。深化国防特色办学，推进多元融合育人，做到了日常教学与国防教育融合、学生活动与军事体验融合、学校教育与社会资源融合、校园文化与国防元素融合等“四个融合”，培养了一批批求真向善、德才兼备的象湖少年。

日常教学与国防教育融合。在各学科教学中融入国防教育内容，通过革命人物、历史故事、英雄事迹、国际形势、现代战争等，引导学生了解国防的重要性，激发爱国热情。如美术课绘英雄人物、阅读和课本剧演绎革命先烈故事、校长上国防思政课、校本课程《礼》融入军队纪律教育、信息技术课融入国防现代化、大课间融合队列训练等等。学校还结合少年儿童特点研发了国防教育特色课程，系统传授国防知识，包括国防法规、军事常识、安全防范等，帮助学生构建完整的国防知识体系。

学生活动与军事体验融合。定期组织军事训练、模拟演练等活动，每年夏令营和冬令营都融入军事题材，让学生在亲身体验中感受军事文化的魅力，增强国防观念。学校国旗班参照军事化管理，升旗仪式也是一道靓丽的风景线，每周的晨会、每逢重大活动、重要节日都要举行升旗仪式，全校师生可以一睹他们的军事风采，周边路过的群众也纷纷举起手机进行拍摄留念。此外，学校还举办国防知识竞赛、演讲比赛、主题征文等，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣，让象湖少年在活动中成长，在参与中收获。

学校教育与社会资源融合。积极与军事院校、部队、国防教育基地等建立合作关系，邀请军人进校园，与学生分享军旅生活，进行国防教育讲座，让学生更加深入地了解军队和国防事业。同时，利用学校开放日组织大型展演，向家长、社会展示国防教育成果。学校还积极开展校外实践活动，利用社会资源延伸学校国防教育课程内容。组织学生参观国防教育基地、开展红色研学活动等，让学生感受国防建设的成就、国家的强大和今天幸福生活的来之不易。

校园文化与国防元素融合。学校建立了“向善”国防教育展馆、打造了国防教育长廊等，充分发挥环境的育人功能。通过设立校园广播站“国防频道”、开辟校报“国防专栏”、播放国防教育影片等方式，营造了浓厚的国防教育氛围。学校还鼓励学生积极参与国防教育主题的文艺创作和表演，如编排国防题材的歌舞、小品等，让学生在创作和表演中深化对国防教育的理解。

经过数十年的发展，学校已经形成了多元融合的国防教育课程体系，有效地提升了学生的爱国情怀、国防意识和社会责任感，促进了学生德智体美劳全面发展。学校荣获了南昌市少年军校示范校、全国国防教育特色校、全国国防教育示范校等多项殊荣，赢得了广泛的社会赞誉。

审签：郑少忠


                                        
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