上周去闺蜜家玩，看着她家刚上小学一年级的儿子，我问了他家孩子一个每个人从小都会被问到的话：“家人里面，你最喜欢谁呀？”

我闺蜜凑过来眼神里满是好奇和期待，等待儿子的回答。

孩子很认真的想了一下，突然指着奶奶说：“奶奶第一！”

我肉眼可见的看到闺蜜眼中的失落——明明她每天尽心尽力、周末陪读，可孩子心里，奶奶才是榜首。

更扎心的是，儿子转身又补刀；“妈妈排第三，爸爸第四，小姨第二！”

闺蜜后把我拉到一旁对我说：“我天天带孩子，可问他最爱的是谁，他居然说奶奶！刚刚我心里就像被扎了一下，特别失落。”

很多妈妈都遇见过类似情况。

明明自己付出那么多，为什么在孩子心里，却不是第一位呢？

这个看似简单的问题，背后藏着孩子复杂的情感世界和心理秘密。

孩子没错，他只是说出了内心真实的情感排序。而这种排序，不是宠爱换来的，是关系的安全感决定的。

今天咱们就好好聊聊。

孩子对亲人的排序，可不是随便说说的

从发展心理学角度来看，0-3岁是孩子建立情感依恋的关键期。

这个阶段，谁满足孩子的生理需求多，比如谁带娃多娃就会对谁产生更强烈的依恋。

就像我闺蜜小雨，因为工作忙，孩子一直由奶奶带。

虽然周末小雨也尽力陪孩子玩，但在两岁的孩子心里，奶奶才是安全感的来源。

孩子再大一点情感需求变得更丰富。

3-6岁时，孩子开始渴望陪伴和理解。

如果这个时候，某一位亲人能和孩子玩到一起，耐心倾听孩子天马行空的想法，那这位亲人在孩子心中的地位就会直线上升。

那么，孩子的需求到底是什么？

面对孩子的需求，我们应该这样做

1、情感回应

我儿子3岁时，他把每周见一次面的舅舅排到第二。只因为舅舅会把他抛高高，还允许用笔在胳膊上乱画。

所以，对于孩子来说，自己摔倒了，谁第一时间心疼地安慰鼓励站起来；考了好成绩，谁比他还开心，他就最喜欢谁。

这些看似平常的瞬间，都会在孩子心里留下深刻印记。我们给到孩子足够得情感回应，就可以在孩子心里占据一席之地。

2、把握高质量陪伴

家长们其实完全不用一整天都围着孩子转，每天抽出半小时，放下手机，专心陪孩子玩游戏、读绘本就行。

比如和孩子玩角色扮演，孩子当小老师，你当学生，认真听他讲课，他会觉得自己被重视。

也可以是在睡前的悄悄话时间，和孩子分享彼此的小秘密。这些独特的回忆，会成为孩子心里最温暖的存在。

久而久之，孩子会期待和你共处的时光。孩子不是按辛苦程度排序，而是按依附质量排序的。

3、学会倾听和共情

孩子回家说：“今天在幼儿园不开心。”在急着问为什么的同时，先抱抱他说：“妈妈知道你难过，你愿意的话可以和妈妈说说发生了什么。”

心理学研究显示：被共情的孩子，更容易建立安全依附，情感稳定。

让孩子感受到你理解他的情绪，他就会更愿意和你亲近。

同时，家庭成员之间也要多沟通，尤其是妈妈和爸爸，要互相支持，互相理解。

不要因为孩子更依赖奶奶，就让爸爸觉得被冷落。也不要因为孩子更喜欢爸爸，就让妈妈觉得不被需要。

妈妈们，不要顾虑太多，放心地去爱与呵护

一个充满爱的家庭氛围，这对于孩子健康成长更重要。

孩子对亲人的排序并不是固定不变的，也没有必要非要争个第一。

孩子的情感是多元的，他们并不是只爱一个人，而是会同时爱很多人。

孩子对妈妈的爱，是一种依赖和信任。对爸爸的爱，是一种崇拜和敬仰；对奶奶的爱，是一种温暖和感激。

这些情感并不是相互排斥的，而是相互补充的。

比如，孩子可能会因为奶奶给他做了一顿特别好吃的饭菜而特别喜欢奶奶，但也会因为妈妈陪他读了一本有趣的绘本而特别喜欢妈妈。

这种情感的多样性，是孩子成长过程中的一种正常现象。

重要的是，让孩子在充满爱的环境里成长，感受到每一位亲人的关心和爱护。

要记住，排序是流动的，爱是永恒的。

现在，当我再听到儿子说“今天最喜欢隔壁叔叔。”，我只会蹲下来问；“哇！叔叔做了什么神奇的事？”

因为我知道，当孩子安心地把爱分给全世界时，恰恰说明他心中的安全感早已满格。

而这才是妈妈们真正的教育收获。

-The End -

作者-小咖

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